“There is no rule.”

這句話的來源，其實是之前看到明碁併購德國西門子手機部門的新聞，其中一段談到他們的行銷人員的會議上提出了個問題：「什麼是Jungle Rule？」，明基執行副總裁、全球品牌總經理王文璨說了一句令大家莞爾一笑的句子：「就是：There is no rule.」。而最近這陣子，我才真正體會到什麼叫做「There is no rule.」。

之前的文章提過「都市叢林生態法則」，去分析整個社會的經濟體的運作與背後可能的意涵，也是跟rule有關的議題。而另外上一段提到的，是商場上競爭激烈、你搶我奪，的確觀察起來是相當的利益導向，似乎的確沒什麼特定的遵循法則，但是，商業上還是有商業上的標的與規定，交易的方式、對象、需求以及商業相關法律，仍舊是有一定的法則與律令。但是，在某些台灣人的心態上，並不然。

前幾天，從桃園縣的成功國小回來的路上，剛好遇到下班時間，在這樣的時段裡，桃園到中壢的縱貫道上，根本就是轎車與機車互相「爭食」的恐怖路段啊。而在二十分鐘左右的車程上，真正能夠體會台灣人騎機車技術的高明，如此精確地控制機車迅速輕巧的穿梭於車陣當中，我想全世界也只有台灣人能夠做到吧。

這個時候，我們常常可以一個現象，路上的機車騎的飛快，在紅燈已經亮起的情況下，稍稍的減速，發現沒什麼車子並且「沒有警察」的時候，就會加足油門，轟隆一聲的衝過紅綠燈，揚長而去。而每每在這種時候，我才深深的體會到什麼叫做「There is no rule.」。我想這種狀況大家應該屢見不鮮了，對吧？

這樣的生活習慣與行為，其來有自，也是我這次想開講座的其中一個探討的部份，台灣人為什麼會形成這樣的模式，在我的想法與觀察當中，應該是教育方面的問題。在大家天天吵著教改失敗的同時，有沒有人去檢討一下，之前的教育模式下塑造出來的台灣人的人格，是不是有問題，而這樣的問題，又該如何去解決？如何去修正？

大家對於目前現今教改的最初初衷，只知道在於考試制度上的問題，也就是說，這樣的考試制度造成大家只會考試，而不會「吸收知識」。所以進而改正教育的模式，讓大家不是要對所有的科目都要很強，而是讓部分的人能夠在某些科目上展現他的特性與才華，於是有不同的路去走，更豐富更有活絡性。但是事實上，這是模式上的問題，而真正深層的教育內涵的問題卻沒有成為大家注重的焦點。

這種習慣的養成，讓台灣人心態上沒有「規則」的觀念，處處講人情、習慣，而不講規則，這其實是很落後的一個心態與觀念。這個問題牽扯的範圍相當廣泛，從社會環境的價值觀一直到教育模式、內涵等。我想大家可以深度思考這方面相關的問題，一定會有所收穫的。